Когда А была арбалетом

Оказывается, если приглядеться повнимательней к простым вещам, которые нас окружают, можно увидеть, что вокруг творятся самые настоящие чудеса! Герои сказок Клюева – Оловянная Ложка, которая мечтает о Барселоне, Балкончик, который грезит, что он птичка, Мыльный Пузырь, который катается на карусели, Пирожок-ни-с-Чем, который любит классическую музыку, и множество других столь же странных, но неизменно милых существ.

Это увлекательный путеводитель по иностранным государствам. Таким, какими они могли бы быть, если бы власть в них захватили лингвисты-приколисты, и ну играть словами и названиями. Из этой книги вы не узнаете о численности населения в том или ином государстве, занимаемой им площади, и самых главных достопримечательностях – об этом в любом учебнике географии написано.

Смешная и глубокая, простая и сложная, совершенно непредсказуемая и невероятно трогательная — «Книга теней», пролежав в папке более десяти лет, впервые была напечатана в журнале «Постскриптум» в 1996 году, после чего роман выдвинули на премию Букера.

Держась в стороне от литературной шумихи, никоим образом не продвигая свои книги, уехав из России в Данию заниматься социальной и научной работой, Клюев получает круглосуточные овации — от благодарных читателей всех возрастов.

В романе Евгения Клюева, самого, пожалуй, загадочного писателя современности, есть только одна опора – Абсолютно Правильная Окружность из спичек. Прочна она или нет – решать читателю, постоянно зависающему над бездной головокружительных смыслов и, в конце концов, с ужасом понимающему, что, кроме как на эту Абсолютно Правильную Окружность из спичек, опереться в жизни действительно не на что.

Это увлекательный путеводитель по иностранным государствам. Таким, какими они могли бы быть, если бы власть в них захватили лингвисты-приколисты, и ну играть словами и названиями. Из этой книги вы не узнаете о численности населения в том или ином государстве, занимаемой им площади, и самых главных достопримечательностях – об этом в любом учебнике географии написано.

Несколько стихотворений о маленьких мечтателях, детских секретах и искренних чувствах.

Кто-то решил, что лучший подарок для подрастающей девочки — мрачный шкаф, хранящий множество тайн.

Детская книга для младшего возраста (сатирическая сказка).

Сюжет — чиновники хотят перестроить Город и уничтожить в нём все деревья. Жители маленькой улицы Мармеландер защищают свой уютный мир, своё мировое грушевое дерево. Горизонтальные связи, объединение граждан разных возрастов, слоев и профессий для преследования общего интереса, уютный мир и счастливое детство, всё как надо.

Мистер Вонючка – самый вонючий человек в мире, он – бродяга. У него нет дома, и он не может помыться, когда вздумается. Никто толком не знает, кто он и откуда взялся. Может быть, он старый моряк-герой, который не смог приспособиться к жизни на суше? Или всемирно известный оперный певец, который сорвал голос и с тех пор не может петь? А может, русский агент под прикрытием? Однажды одиннадцатилетняя Хлоя набралась смелости и заговорила с ним.

Бленде тринадцать лет, Эрику — десять, Тура — мама — воспитывает их одна. Отец, когда дети были еще маленькими, решил отправиться в Америку попытать счастья и обещал забрать семью туда, но вестей от него они больше не получали. Жив ли он, помнит ли он их? Бленда на это надеется и пишет ему письма (которые некуда отправить). Тура же решает попробовать быть счастливой дома и дать детям то, чего они лишились, и поэтому однажды они переезжают жить на маленький остров, к смотрителю маяка.

Сказка известной писательницы-сказительницы Александры Петровны Анисимовой.

Что может быть увлекательней, чем заблудиться в пещере вместе с обожаемой девочкой или отправиться ночью на кладбище в компании верного друга и дохлой кошки? А уж поиски сокровищ в заброшенном доме и жизнь на острове без надзора взрослых и вовсе предмет мечтания каждого мальчишки! Мы предлагаем вам услышать о приключениях двух неразлучных сорванцов в сокращенном пересказе с полностью сохраненным авторским стилем.

Милая сказка про лесных жителей, которые очень хотели встретить весну. Для младшего школьного возраста.

Эта совсем маленькая повесть — настоящий шедевр поэтического реализма. Тема цветных стёклышек запоминается на всю жизнь.

Чтобы сделать маме подарок на день рождения, Шурик вместе с папой отправляется в сказочное путешествие – из осени в весну. Там, на волшебном Майском лугу, живут весёлые непоседы – солнечные зайцы. Поймать их не так-то просто! Но Шурик, конечно же, справится. И зайцы станцуют для мамы весенний вальс.

Продолжение фантастической эпопеи, ставшей классикой!

Много тысячелетий спустя археологи находят дневники Лето Атрейдеса II, сына Пола Атрейдеса и Чани, легендарного императора, правившего на протяжении трёх с половиной тысяч лет и за это время ставшим гибридом человека и песчаного червя. Жалкие остатки пряности находились под его тотальным контролем, и человечество погрузилось в стагнацию.

Новый год скоро наступит, а волшебства все нет. Куда оно пропало? Застряло в многочасовых пробках, охрипло в шумных торговых центрах, придавлено грузом чеков за подарки…

Бет Кемптон, автор бестселлера о японском искусстве жить «Wabi Sabi», возвращает зимним праздникам неторопливость и уют. Под умиротворяющий голос почувствуйте себя свободными от погони за идеалом из голливудских фильмов и Инстаграма.

В 1928—1929 годах Владимир Тан-Богораз подготовил к изданию четыре тома своих беллетристических произведений о Севере, которые вышли в издательстве ЗИФ. В 1927-1928 годах он написал «несколько неожиданно для самого себя, урывая досуги от научной работы», большой роман «Союз молодых», широкое полотно ссылки начала века, революции и гражданской войны на Севере.

В сборник включены статьи, подготовленные по материалам докладов, прозвучавших на Международном научно-практическом семинаре «Медиатекст как полиинтенциональная система» (7–8 декабря 2011 года, Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета). Все представленные работы посвящены ключевой для исследовательской практики медийной речи проблеме, напрямую связанной с формированием коммуникативной компетентности журналиста, пиармэна и рекламиста, следовательно, с разработкой содержания и методики преподавания речеведческих дисциплин на факультетах журналистики.